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最近几年，无论是新闻里还在影视作品里都泛起了“校园霸凌”的影子。校园霸指的是在学校里施暴者恒久以居心的行为或者言语来伤害受害者。
其实校园霸凌的情况一直都存在，只是如今随着网络越来越蓬勃，流传信息的渠道也越来越多，所以那些学生打人、骂人的视频才会流传出来。不仅如此，和以前的孩子相比，现在的孩子都比力的“早熟”。有些孩子在12-14岁的年龄就已经进入到了青春期，不仅身体开始变得结实，心理上也开始发生了躁动和叛逆的情绪。加之如今的网络大情况中除了存在许多不良暴力的信息之外还充斥着一种戾气，无论是帖子还是游戏里，大家只要看不顺眼就会相互开骂，这就会在潜移默化中影响孩子的处事方式和价值观。
尤其他们正处于青春期，并没有强大的分辨是非的能力，导致他们很容易将这种暴力情绪带到现实情况中。克日，有一段校园霸凌的视频在网上疯狂流传。
视频里有一个穿着校服的小学生跪在地上无助地哭喊，而他的身边是一群男生对他拳打脚踢，甚至另有男生往他的衣兜里放鞭炮。这种行为让人看得提心吊胆。事后有知情人透露，在事发的当晚，校长带着“施暴者”们去受害者学生家里致歉并赔偿医药费，最后全校通报品评，这件事就算竣事了。当校园霸凌事件发生之后，学校往往为了息事宁人就接纳让“施暴者”家庭致歉、赔钱、以及对其举行通报品评的处罚方法，可是这对制止校园霸凌的发生并没有起到足够的威慑力，反而悲剧很有可能会再次上演。
遭遇校园霸凌，“受害者”家长应该如何做呢?1、正确抚慰自己的孩子站在孩子角度来看，通常被欺负之后最需要的就是怙恃的慰藉和支持，也许他可能并不会期待怙恃会为此去生事情，可是一定会在意怙恃是如何解决这件事以及对这件事的态度。这个时候家长需要先倾听孩子形貌事情的始末，其次要想措施给他更多的关爱，最后要带着孩子去“解决”问题。2、不接受心不甘情不愿的致歉绝大一部门“受害者”的怙恃都希望能够获得“施暴者”的一句致歉来化解自己心田的恼怒，或者以此来抚慰自己的孩子。
实际上这种形式上的致歉对于“施暴者”来说“不痛不痒”，更没有任何的教育意义，对于“受伤”的孩子也没有任何实质上的赔偿。不仅如此，还可能引发出更多的问题，好比：受欺负的孩子以为自己没有受抵家长的掩护，以后再遇到类似的事情可能不愿意跟家长去说。而霸凌别人的孩子会以为原来欺负别人很容易，并不会为此支付价格，于是越发得变本加厉。
3、父亲出头震慑霸凌者通常来说一个经常欺负人的孩子，或许率也会欺负此外孩子，或者此外家长也不会无动于衷，这个时候就可以团结班级里列位家长的气力来“讨伐”“施暴者”的家长。无论对方何等“厚脸皮”，也会意识到这件事的严重性，才气真正去管教他的孩子。4、让孩子学会反抗“霸凌”家长要给孩子贯注的理念是：人不犯我我不监犯，人若犯我谦逊三分(第一次)，人再犯我斩草除根(第二次)。
好比：在学校向老师反映、回家对家长说。这样做的意义并不是让孩子变得暴力，而是要教会孩子敢于面临“霸凌”，并让他知道怙恃会努力地掩护他。在平时家长也可以跟孩子做一些搏击类的互动，在这个历程中教给他打架时如何自我掩护、打不外就跑等一类的技巧。
无论“霸凌”的情况严重与否，家长都要和学校取得联系，须要时可以通过执法的手段解决，不能让“施暴者”无所畏惧。
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