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亚慱体育app在线下载ios:中考语文总温习十大专题资料(1-5)

亚慱体育app在线下载ios:中考语文总温习十大专题资料(1-5)

本文摘要:总 复 习 目 录专题一:现代文阅读解题方法归类…………2专题二:常见易读错的字……………………4专题三:容易写错的成语……………………6专题四:初中语文必须掌握的成语…………8专题五:初中语文默写………………………13专题六:古诗名句分类集锦…………………22专题七:初中重点文言文温习………………23 专题八:佳作创新及例文……………………42专题九:精彩开头和末端……………………69专题十:诗词鉴赏口诀………………………77每小我私家都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩

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总 复 习 目 录专题一:现代文阅读解题方法归类…………2专题二:常见易读错的字……………………4专题三:容易写错的成语……………………6专题四:初中语文必须掌握的成语…………8专题五:初中语文默写………………………13专题六:古诗名句分类集锦…………………22专题七:初中重点文言文温习………………23 专题八:佳作创新及例文……………………42专题九:精彩开头和末端……………………69专题十:诗词鉴赏口诀………………………77每小我私家都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨.专题一:现代文阅读解题方法归类【知识点储蓄】一、表达方式:记叙、形貌、抒情、说明、议论二、体现手法:象征、对比、陪衬、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、遐想、想象、烘托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、重复、四、记叙文六要素:时间、所在、人物、事情的起因、经由、效果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、形貌角度:正面形貌、侧面形貌七、形貌人物的方法:语言、行动、神态、心理、外貌八、形貌景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、形貌景物的方法:消息联合(以动写静)、归纳综合与详细相联合、由远到近(或由近到远)十、形貌(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十二、说明方法:举例子、列数字、打例如、作比力、下界说、分种别、作诠释、摹状貌、引用十三、小说情节四部门:开端、生长、热潮、了局十四、小说三要素:人物、情节、情况十五、情况形貌分为:自然情况、社会情况 ,十六、议论文三要素:论点、论据、论证十七、论据分类为:事实论据、原理论据十八、论证方法:举例论证、原理论证、对比论证、比喻论证 【答题技巧】一、某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说作铺垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头 (议论文、记叙文)二、修辞手法的作用:1、比喻、拟人:生动形象; 答题花样:生动形象地写出了+工具+特性。2、排比:有气势、增强语气、一气呵成等; 答题花样:强调了+工具+特性 3、设问:引起读者注意和思考; 答题花样:引起读者对+工具+特性的注意和思考 反问:强调,增强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、重复:强调了……增强语气6、夸张--为突出某一事物或强调某一感受。

三、句子在文中的作用。1、记叙文中议论的作用?引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到一语道破的作用。2、记叙文中抒情的作用?抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的情感共识,使文章具有强大的熏染力。四、句子寄义的解答:  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等体现方法。

答题时,把它们所指的工具展现出来,再疏通句子,就可以了。五、说明文中词语作用的认识与辨析:(主要有两种题型)A、“××”词幸亏那里?答题方式:用了“××”词,生动地、准确地说明晰……事物的……特征,能够引发读者的兴趣切合实际情况,具有科学性。B、“××”词能不能删掉?答题方式:不能,删掉“××”词,句子的意思就酿成了……,用了“××”词,准确地说明晰……,切合实际情况,留有余地,具有科学性。

六、议论文论证方法作用分析答题方式:运用了××论证方法,论证了……(论点),增强文章说服力。七、小说情况的种类及作用?(1)【自然情况 】交接故事发生的时间、所在及人物运动的空间,烘托人物的心情。(2)【社会情况 】 交接事件发生的社会配景、时代特征,烘托人物性格,推动情节生长, 展现文章主题。八、段意的归纳1.记叙文:回覆清楚(什么时间、什么所在)什么人做什么事  花样:(时间+所在)+人+事。

2.说明文:回覆清楚说明工具是什么,它的特点是什么, 花样:说明(先容)+说明工具+说明内容(特点)专题二:常见易读错的字逮捕 bǔ 麻木 bì 容隐 bì 濒临 bīn 哺育 bǔ 泊位 bó 薄暮 bàng 藐视 bǐ 呵护 bì 仆众 bìi 称心 chèn 赔偿 cháng 整饬 chì 觇视 chān 处分 chǔ 刹那 chà 炽热 chì 粗拙 cāo 瞠目 chēng 嗔怒 chēn 重创 chāng 阐明 chǎn 颤抖 chàn 鞭笞 chī 场院 cháng 巢居 cháo 抽搐 chù 伺候 cì 从容 cóng 憧憬 chōng 淙淙 cóng 不啻 chì 谄媚 chǎn 郴州 chēn 悼念 dào 提防 dī 咄咄 duō 玷污 diàn 缔造 dì 真谛 dì 澹然 dàn 逮捕 dài 机器 dāi 傣族 dǎi 导向 dǎo 堤坝 dī 踱步 duó 恐吓 dòng 婀娜 ē 气氛 fēn 渔父 fǔ 果脯 fǔ 藩篱 fān 沸腾 fèi 俘虏 fú fóu 讣告 fù pú 装帧 zhēn 栅栏 zhà 箴言 zhēn 姊妹 zǐ 粗犷 guǎng 皈依 guī 聒噪 guō 美丽 guī 桎梏 gù 绵亘 gèn 活动 gòu 刽子手 guì 百舸 gě 宽免 huò 恐吓 hè 负荷 hè 教诲 huì 干枯 hé 可汗 hán 巷道 hàng 彷徨 huái 踝骨 huái 浣沙 huàn 隔膜 hé 攻讦 jié 僭越 jiàn 隽永 juàn 痉挛 jìng 颈项 jǐng 俊俏 jùn 矩形 jǔ 发酵 jiào 龟裂 jūn 畸形 jī 偷袭 jū 戛然 jiá 扑灭 jiān 矜夸 jīn 粳米 jīng 棘手 jí 押解 jiè 离间 jiàn 供应 jǐ 角色 jué 通缉 jī 汲水 jí 嫉妒 jí 脊梁 jǐ 勤俭 jiǎn 校勘 jiào 齑粉 jī 马厩 jiù 地窖 jiào 信笺 jiān 皎洁 jiǎo 踪迹 jī 感喟 kuì 傀儡 kuǐ 席卷 kuò 廓落 kuò 鸟瞰 kàn 咯血 kǎ 恪守 kè 咱们 zán 确凿 záo 姓召 zhào 靓女 liàng 奶酪 lào 稂莠 láng 踉跄 liàng 山岚 lán 罹难 lí 擂台 lèi 临盆 miǎn 绸缪 móu 容貌 mú 抹布 mā 脉脉 mò 消弭 mǐ 携手 mèi 怨愤 mèn 谬妄 miù 阴霾 mái 嫩芽 nèn 糯米 nuò 泥古 nì 羞赧 nǎn 怯懦 nuò 执拗 nìu 气馁 něi 酝酿 niàng 拈轻 niān 按捺 nà 泥淖 nào 炮制 páo 糟粕 pò 血泊 pō 奇葩 pā 扁舟 piān 漂白 piǎo 媲美 pì 汹涌 pài 体胖 pán 胚胎 pēi 剖析 pōu 璞玉 pú 稽首 qǐ 悭吝 qiān 祛疑 qū 俏然 qiǎo 翘望 qiáo 肯綮 qǐng 引擎 qíng 天堑 qiàn 栖息 qī 期年 qī 蹊跷 qī 企业 qǐ 侵略 qīn 瞿然 qú 龋齿 qǔ 遒劲 qiú 蜷曲 quán 绮丽 qǐ 戕害 qiāng 颤栗 zhàn 破绽 zhàn中伤 zhòng 鹿茸 róng 熟稔 rěn 舐犊 shì 洗涮 shuàn 慑服 shè 狩猎 shòu 妊娠 shēn 禅让 shàn 折耗 shé 恣睢 suī 渊薮 sǒus 莘莘 shēn 歃血 shà 追溯 sù 游说 shuì 嗾使 sǒu 吮血 shǔn 赡养 shàn 湍急 tuān 绦虫 tāo 迢迢 tiáo 殄灭 tiǎn 字帖 tiè 鞭笞 tà 女娲 wā 斡旋 wò 垂涎 xián 噱头 xué 混淆 xiáo 省亲 xǐng 兴奋 xīng 吁叹 xū 辖制 xié 戏谑 xuè 徇私 xùn 闲暇 xiá 檄文 xí 酗酒 xù 乳臭 xiù 窟窿 xué 狡黠 xiá 纤维 xiān 霰雨 xiàn 咆哮 xiào 驯服 xùn 徇情 xùn 呷茶 xiā 怨艾 yì 笑靥 yè 赝品 yàn 殷红 yān 梦魇 yǎn 造诣 yì 墙垣 yuán 摇曳 yè 啁啾 zhōu 贮存 zhù 拯救 zhěng 浸渍 zì 牛仔 zǎi 缜密 zhěn 惊蛰 zhé 砧板 zhēn 专题三:容易写错的成语平和(霭)可亲、 唉(哀)声叹气、黯(暗)然销魂、 飞扬跋(拔)扈 、 甘拜(败)下风、略见一斑(般)、 班(搬)门弄斧、英雄辈(倍)出、 并行不悖(背)、 眷注备(倍)至、大有裨(稗)益、 还璧(壁)归赵、 白璧(壁)微瑕、 金碧(壁)辉煌、 锋芒毕(必)露、 比比(彼)皆是、 奴颜婢(卑)膝、 蓬荜(壁)增辉、 麻木(庳)大意、 明(辩)辨是非、 针砭(贬)时弊、 按部(步)就班、 部(布)署已定、 相辅相成(承)、 一张一弛(驰)、 惨(残)无人道、 窜(篡)改文件、 为虎作伥(帐)、 扬长(常)而去、 老生常(长)谈、 诚(城)惶诚恐、 称(趁)心如意、 良辰(晨)美景、 计日程(成)功、 瞠(嗔)目结舌、 故作矜持(恃)、 一筹(愁)莫展、 觥筹(畴)交织、 忧心忡忡(重)、 充(冲)耳不闻、 相形见绌(拙)、 川(穿)流不息、 自出机杼(才)、 因材(才)施教、 义不容辞(词)、 义正词(辞)严、 迷糊其辞(词)、 闪烁其辞(词)、 出类拔萃(粹)、 强词(辞)夺理、 信口雌(词)黄、 不知所措(错)、 全心全意(粹) 、披星戴(带)月、 感恩戴(载)德、 严惩不贷(待)、 以逸待(代)劳、 责无旁贷(代)、 殚(惮)精竭虑、 肆无忌惮(殚)、 虎视眈眈(耽)、 投机倒(捣)把、 循规蹈(韬)矩、 中流砥(抵)柱、 喋喋(谍)不休、玷(沾)污清白、 掉(调)以轻心、 瘦骨伶仃(丁)、 横渡(度)长江、 欢度(渡)春节、 连篇累牍(椟)、 一刀两断(段)、 堕(坠)落腐蚀、 咄咄(拙)逼人、 入不够(付)出、趋炎附(赴)势、 一服(付)中药、 牵强附(副)会、 一副(幅)手套、 感人肺腑(俯)、废(费)寝忘食、 三番(翻)五次、 翻(反)云覆雨、 翻(番)然悔悟、 要言不烦(繁)、 中途而废(费)、 奋(愤)发图强、 发愤(愤)忘食、 循分(份)守纪、 恰如其分(份)、 恭维逢(奉)迎、 破釜(斧)沉舟、 匪(诽)夷所思、 言简意赅(该)、 亘(更)古未有、巧夺天工(功)、 异曲同工(功)、 事必躬(恭)亲、 卑躬(恭)屈膝、 一鼓(股)作气、 提心吊(掉)胆、 囤积居奇(估)、 悬梁刺股(骨)、 蛊(盅)惑人心、 羽扇纶(伦)巾、 一仍旧贯(惯)、 行踪诡(鬼)秘、 食不果(裹)腹、 阴谋诡(鬼)计、 短小精悍(干)、 貌合(和)神离、 随声赞同(合)、 一丘之貉(鹤)、 曲高和(合)寡、 宽宏(洪)大量、 哄(轰)堂大笑、 侯(候)门似海、 精神涣(焕)散、 风云幻化(换)、 惨绝人寰(环)、 焕(涣)然一新、 荒(谎)谬绝伦、 病入膏肓(盲)、 华丽堂皇(惶)、 张皇(慌)失措、 心灰(恢)意冷、 诙(恢)谐诙谐、 融会(汇)领悟、 天网恢恢(诙)、 直言不讳(违)、 浑(混)身是胆、 插科讥笑(浑) 、百废具(俱)兴、 疾(急)风劲草、 集(积)思广益、 迫不及(急)待、 杯盘散乱(籍)、 土地贫瘠(脊)、 故伎(技)重演、 黔驴技(计)穷、 无济(计)于事、 痛心疾(击)首、 劳苦功高(迹)、不假(加)思索、 矫(骄)揉造作、缄(箴)口不言、 艰(坚)难困苦、 草菅(管)人命、 精兵简(减)政、 唇枪舌剑(箭)、 截(绝)然差别、 口蜜腹剑(箭)、 开源节(截)流、 直截(接)了当、 弱不禁(经)风、 噤(禁)若寒蝉、 不胫(经)而走、 既往不咎(究)、 龙盘虎踞(据)、 据(居)为己有、 面面俱(具)到、 千钧(均)一发、 不卑不亢(抗)、 豆蔻(寇)年华、 脍(烩)炙人口、 功亏一篑(溃)、 众目睽睽(暌) 、色厉(励)内荏、 史无前例(列)、 火中取栗(粟)、 一枕黄粱(梁)、 寥寥(廖)无几、 书写潦(了)草、 眼花缭(暸)乱、 万古流(留)芳、 戮(戳)力同心、 高官厚禄(录)、 金石可镂(褛)、 语无伦(纶)次、 满腹经纶(伦)、 脉络(胳)明白、 凤毛麟(鳞)角、 巧言令(厉)色、 心狠手辣(棘)、 陈词滥(烂)调、 无耻谰(阑)言、 粗制滥(乱)造、 宁缺毋滥(烂)、 知书达理(礼)、 变本加厉(利)、励(历)精图治、 老骥伏枥(沥)、 再接再厉(励)、 土崩瓦解(戾)、 冠冕(勉)堂皇、 漫(满)山遍野、 无理谩(漫)骂、 风靡(糜)一时、 弥(迷)天大谎、 冥(暝)思苦想、死不瞑(暝)目、 绵(棉)里藏针、 墨(默)守陋习、 漠(莫)不体贴、 蓦(募)然回首、 压倒一切(矛)、 牟(谋)取暴利、 助纣为虐(谑)、 俗不行耐(奈)、 无可奈(耐)何、强弩(驽)之末、 呕(沤)心沥血、 坚如磐(盘)石、 如法炮(泡)制、 蓬(篷)荜增辉、通货膨(澎)胀、 纰(批)漏百出、 虚无飘(缥)渺、 心怀叵(巨)测、 一抔(杯)黄土东施效颦(频)、 平(凭)心而论、 前仆(扑)后继、 星罗棋(旗)布、修葺(茸)一新、气(器)宇轩昂、 恰(洽)如其分、 洽(恰)谈业务、 乔(巧)装妆扮、 一窍(窃)不通、 茕茕(穷)孑立、 提纲挈(契)领、 沁(浸)人心脾、 山清(青)水秀、 顷(倾)刻之间、 罄(磐)竹难书、 屈(曲)指可数、 能屈(曲)能伸、 委曲(屈)求全、 怙恶不悛(俊)、  熙熙攘攘(嚷)、 防患未然(燃)、 当仁(人)不让、 任(忍)劳任怨、 水乳融会(溶)矫揉(糅)造作、 耳濡(儒)目染、 含辛茹(如)苦、 繁文缛(褥)节、 有恃(持)无恐、挑拨是(事)非、 惹是(事)生非、 各自进行(事)、 首(手)屈一指、 授(受)予勋章、 战略部署(暑)、 夙(宿)兴夜寐、 毛骨悚(耸)然、 煞(刷)费苦心、 潸(潜)然泪下、赡(瞻)养怙恃、 姗姗(跚)来迟、 礼尚(上)往来、 自命不凡(偿)、 喜上眉梢(捎)、 谈笑风生(声)、 伸(声)张正义、 盛(神)气凌人、 舍生(身)取义、 名落孙(深)山、 视(誓)死如归、 手不释(失)卷、 人情世(事)故、 肆(肄)无忌惮、 昙(坛)花一现、 恬(括)不知耻、 花天(田)酒地、 出人头(投)地、 蜕(退)化变质、 混为一谈(团)、 唾(垂)手可得、 韬(滔)光养晦、 走投(途)无路、 王谢望(旺)族、 文(闻)过饰非、 惟(唯)命是从、 枉(妄)费心机、 运筹帷幄(握)、 趋之若鹜(骛)、 贪赃(脏)枉法黯然销(消)魂、 九霄(宵)云外、 通宵(霄)达旦、 独辟蹊(溪)径、 名闻遐(暇)迩、目不暇(瑕)接、 白璧微瑕(暇)、 喧(宣)宾夺主、 气喘吁吁(嘘)、 栩栩(诩)如生、一笔勾销(消)、 销(消)声匿迹、 水泄(泻)不通、 一泻(泻)千里、 休(修)养生息、 欢欣(心)鼓舞、 杳无音信(讯)、 以身殉(徇)职、 徇(殉)私舞弊、 循(绪)序渐进意(义)气用事、 巍然屹(仡)立、 偃(堰)旗息鼓、 察言(颜)观色、 绿树成荫(阴)、声势赫奕(弈)、 优(忧)柔寡断、 怨天尤(忧)人、 过犹(尤)不及、 滥竽(芋)凑数、 坐收渔(鱼)利、 忠贞不渝(逾)、 世外桃源(园)、 无缘(原)无故、 断壁残垣(桓)、 缘(沿)木求鱼、 鸦(哑)雀无声、 杳(沓)无音信、 赞叹不已(己)、 甘之如饴(怡)、异(一)口同声、 自怨自艾(弋)、 苦心孤诣(旨)、 贻(遗)笑大方、 倚(以)老卖老、 绿草如茵(荫)、 蜂拥(涌)而上、 影象犹(尤)新、 良莠(秀)不齐、 崭(暂)露头角、 戒骄戒躁(燥)、 口干舌燥(躁)、 心浮气躁(燥)、 念书札(扎)记、 破绽(锭)百出、 通货膨胀(涨)、 举世震(振)惊、 振(震)聋发聩、 脍炙(灸)人口、 出奇制(致)胜、 专心致(至)志、 犬牙交错(制)、 闲情逸致(志)、 淋漓尽致(至)、 因地制(治)宜、 莫衷(哀)一是、 捉襟见肘(纣)、 助纣(肘)为虐、 满脸皱(绉)纹、 一劳永逸(易)、盛饰(装)艳抹、 招摇撞(闯)骗、 梳妆(装)妆扮、 横冲直撞(闯)、 神圣庄(壮)严、 惴惴(揣)不安、 呱呱坠(堕)地、 真知灼(卓)见、 作(坐)壁上观、 装腔作(做)势专题四:初中语文必须掌握的成语1. 浓妆艳抹:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。常用来形容妇女妆扮得十分艳丽。2. 不能自制:不能抑制自己的情感。

已:停止。3. 忍俊不禁:忍不住笑。4. 黯然神伤:形容心中伤感,情绪降低。

5. 故弄玄虚:本意是居心玩弄使人疑惑的欺骗手段。这里指神秘的意思。6. 呕心沥血:形容费经心思。7. 想入非非:思想进入虚幻梦界,完全脱离实际,妙想天开。

8. 不速之客:指没有邀请自己来的客人。速:邀请。9. 人声鼎沸:人声喧闹的意思。

鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。10. 置之度外:不把它放在心上。

度:这里是思量的意思。11. 流光溢彩:形容色彩富厚,光明醒目。12. 人迹罕至:少有人来。

迹:足迹。罕:稀少。

13. 随声赞同:别人说什么,自己随着说什么。形容没有主见。14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。

16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。17.相映成趣:相互烘托。

18.灾患丛生:表现不幸的事接连发生。19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感应伤心。怀:心。

20.狼吞虎咽:形容吃工具又猛又急。21.入迷入化:形容武艺到达了绝妙的境界。

22.手足无措:形容举动忙乱或没有措施应付。23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及预防。24.面面相觑:你看我,我看你,形容因惊惧或无可怎样而相互望着, 都不说话。

25.饥肠辘辘:形容很是饥饿。26.世外桃源:指不受外界影响的地方或理想中的优美世界。

27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分审慎丝绝不敢疏忽。28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。29.血雨腥风:指大革命失败后,国民党反动派对革命人民的血腥镇压。

30.取义成仁:这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。31.敝帚自珍:比喻工具虽然欠好,自己却十分珍惜。敝:破旧。

珍:珍贵敬服。32.幕天席地:把天空看成幕,把大地看成席。33.天壤之别:比喻差异极大。

壤:地。34.弹指而过:形容时间过得很快,弹一下手指头就过了许多年。35.栩栩如生:生动传神,像活的一样。

36.才气横溢:形容很有文艺才气,并显露出来。37.深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。

恶:厌恶。疾:痛恨。38.振聋发聩:发出很大的响声,耳聋的人也能听见。

39.别具匠心:尚有一种巧妙的心思(多指文学,艺术方面缔造性的构想)。40.溘然长逝:突然死去。41.抑扬顿挫:形容声音崎岖转折、和谐悦耳。

42.自出心裁:出于自心的缔造和裁断。43.杳无消息:远得不见踪影,没有消息。44.巧妙绝伦:灵巧高明,凌驾寻常的,没有比得上它的。

45.惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙传神。肖:相似。

46.雍容典雅:形容文雅大方,优美而不粗俗。雍:和谐。47.犬牙交错:交织纷杂,富有情趣。致:情趣。

48.十全十美:完整不行支解地组成一个整体。49.劳苦功高:伟大的功劳。50.错综庞大:形容头绪繁多,情况庞大。51.千头万绪:形容事情头绪许多。

绪:事情的开端。52.不无裨益:不是没有益处。53.与日俱增:随着时间的推移而不停增长。

54.孜孜不倦:勤勉地事情,不知疲倦。55.无边无垠:宽阔没有边际。垠:界线;边际。

56.坦荡如砥:平坦得像磨刀石。坦荡:宽阔平坦。57.潜滋暗长:悄悄地不知不觉地生长。

滋:生出。58.旁逸斜出:(树枝)从树干的旁边斜伸出来。59. 纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。

60. 荡然无存:形容原有的工具完全消失,一点也不存在。61.不行名状:不能用语言形容。

名:说出。62.锐不行当:尖锐无比,不行抵抗。

63.不毛之地:不长草木的地方。毛:指草木。

64.改邪归正:不再做坏事,走向正路。65.气势恢宏:形容气势极其雄伟。恢宏:宽大,宽阔。

66.心腹之患:比喻致命的祸患。心腹:喻要害。67.生灵涂炭:形容人民处于极端困苦的田地。

涂:泥沼;炭:炭火。68.纵脱不羁:行动随便,不受约束。纵脱不受羁绊;羁:约束。

69.安稳无恙:平安无事,没有遭到损害。恙:病。

70.心旷神怡:心境开阔,精神愉快。旷:空阔;怡:和悦愉快。71.扑朔迷离:比喻事物错综庞大,难于分辨。

72.执迷不悟:坚持错误而不觉悟。73.开卷有益:念书就有利益。74.跃然纸上:形容活跃地出现在纸上。75.无精打采:形容不兴奋、不振作。

采:精神;神色。76.相提并论:把差别的人或事物混在一起来谈论或看待。77.大事渲染:鼎力大举夸张形容。

事:作;渲染:绘画方法,引申为夸张形容的意思。78.声名散乱:形容名声坏到了极点。散乱:七零八落。

79.习以为常:恒久都这样,就把它当成了通例。80.德高望重:品德高尚,名誉很大。81.墨守陋习:因循守旧,不愿革新。82.偃旗息鼓:放倒旗子,停止敲鼓。

比喻事情终止。这里指停止竞选。83.心悦诚服:真心佩服。

比喻自愿认可不如人家。84耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。85.拈轻怕重:接受事情时挑拣轻易的,畏惧繁重的。

拈:用手指拿工具。86.漠不体贴:态度冷淡,绝不体贴。漠:冷淡。

87.喜新厌旧:看到此外事物就改变原来的主意。本课指不放心事情,事业心不强。

88.字斟句酌:好了还要求更好。益:越发。89.滔滔不停:形容话许多,一连不停。

滔滔:海浪滔滔。90.投机取巧:指用狡诈的手段谋取小我私家利益。91.通宵达旦:从天黑到天亮。

92.为富不仁:有钱而心狠,残酷地聚敛、压迫穷人。93.坚苦卓绝:形容履历过许多艰难困苦。94.不辍劳作:不停止劳动。

辍:停止。95.无可怎样:没有措施可想。96.无独占偶:形容稀有的事物不只一件,居然另有和它同时泛起的。

97.见微知著:看到一点苗头,就知道它的实质和生长趋势。98.司空见惯:表现某事常见,屡见不鲜。99.首当其冲:比喻最先受到攻击或遭遇灾难。

100应有尽有:内容富厚,应有尽有。101老态龙钟:形容年迈体衰、行动不灵便的样子。这里形容桌子破旧。

102嗟来之食:今泛指带有侮辱性的施舍。103拍案而起:拍着桌子恼怒地站起来。

104惩前毖后:把以前的失败作为教训,使以后不再重犯。105屡见不鲜:多次见到,已经不新奇了。

鲜:新奇。106不攻自破:不用攻打,自己就溃败了,形容防御单薄,不堪一击。

107流水不腐,户枢不蠹:流动的水不会腐臭,转动着的门轴不会被虫蛀109有则改之,无则加勉:有这个缺点就纠正,没有就在以后注意。110姹紫嫣红:形容种种悦目的花。姹:漂亮。嫣:娇艳。

111精神矍铄:形容暮年人很有精神的样子 112挑拨离间:在人与人之间挑衅是非,制造隔膜,使相互猜疑,发生矛盾。113声色俱厉:说话时声音和脸色都显得很是严厉 114秉烛夜谈:点着蜡烛深夜攀谈。秉烛:拿着点着的蜡烛。115才疏学浅:见识不广学问不深。

疏:粗,空虚。116深居简出:平日老在家里呆着,很少出门。

简:少 117终南捷径:这里指到达目的的便捷途径。118自命非凡:自以为不平凡。形容自豪自负的样子。自命:自认为。

119循序渐进:按一定的顺序逐渐推进。循:根据 120闻一知十:举出一件或一方面已知的事理,可以退之与其同类的许多事理。121一尘不染:原指明智的人不到场可能给自己带来得危险的事。

122行将就木:比喻邻近死亡的晚年(风烛:风中之烛) 123不行救药:病重到不行救治。比喻人或事物坏得没有法儿挽救(药: 治) 124大步流星:形容脚步迈得大,走得快。125月朗星稀:月灼烁朗,星星稀少。126无缘无故:没有什么原因,平白无故 127变卖典质:典质:用土地、衡宇或其它工具作为抵压向人乞贷。

128碌碌无为:平庸无能,无所作为。129三五成群:指聚集到一起,形成了队伍 130.就地取材:在当地选取质料。就当地选用人才。

131.郑重其事:严肃认真地看待这件事。132.世人瞩目:世界上的人都注视(目)。133.逞强施威:显示自己能力强,施展威风。

134.提心吊胆:形容十分管心或畏惧,也说悬心吊胆。135.满腔义愤:充满心中,对违横竖义的事情所发生的恼怒。

136.节衣缩食:省吃省穿,泛指节俭。137.偷偷摸摸:偷偷摸摸,不灼烁正大 138.报仇雪恨:接纳行动,攻击仇敌,洗雪愤恨。139.妄自尊大:狂妄的自高自大。140.不攻自破:不用攻打,自己就溃败了,形容防御单薄,不堪一击,141.百废待举:许多疏弃了的事情都等候着去做。

142.充耳不闻:塞住耳朵不听,形容拒绝听取别人的意见或劝告。143.痛心疾首:形容痛恨到极点。疾首:头痛。

144疾风知劲草:疾:急速,猛烈。145荼毒生灵:践踏糟踏人民。荼毒:迫害、践踏糟踏。

生灵:人民。149引经据典:为了表现论证富足而广泛地引用质料。150振振有辞:形容理由似乎很充实,说个不休。

专题五:初中语文默写1.《论语》:论述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔, 思而不学则殆。生活中表现既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之, 其不善者而改之。在生活中,我们要表现应当向有优点的人学习,常用三人行,必有我师焉来表现;论述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知是知也。

当别人不相识甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当接纳的正确态度是:人不知而不愠 、不亦君子乎。AAPP集会在重庆召开,山城黎民喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?” 2、曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。形貌诗人想象中的情形的句子是:日月之行,若出其中。

星汉辉煌光耀,若出其里,本句最能反映作者博大襟怀。3、王湾的《次北固山下》中接纳对偶,蕴含新事物孕育于往事物解体之时的哲理的句子句诗是:海曰生残夜,江春入旧年。

4、《早春呈水部张十八员外》中突出作者对早春喜爱的诗句是 :最是一年春利益,绝胜烟柳满皇都。5. 杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,体现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

6.商隐的《夜雨寄北》:逾越时空,想象曰后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。7.白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是 :我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。8.远的《天净沙 秋思》形貌景物的气氛是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马;讲明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。

9晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中今曰的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是:无可怎样花落去,似曾相识燕归来。说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观纪律的诗句是:可怎样花落去,似曾相识燕归来。

10.《钱塘湖春行》中的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。体现花卉茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才气没马蹄。11《过故人庄》中描绘优美平静的田园生活的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。体现对朋侪、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳曰,还来就菊花。

12.《木兰诗》中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名;面临可汗大点兵,木兰作出的决议是:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马。今后替爷征;写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭;写木兰奔赴前线忖量亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河滨,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾;《木兰诗》中的“朔气传金柝,冷光照铁衣”这两句诗,通过情况形貌,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,陪衬出木兰勇敢、坚强的性格。

形貌木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,犒赏百千强;从“归来见天子”一段里你推测一下木兰希望过什么样的生活? 木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还家乡。归纳综合木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,冷光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综庞大,不易辨清真相。

其原话是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!13.陆游的《游山西村》:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地出现出灼烁前景(或:体现感应困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。14.杜甫的《望岳》:包罗一切有所作为的人都应具有不怕难题、敢于攀缘绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理(点明全诗主旨)的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

15.辛弃疾的《西江月》诗中,泛论丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。与“鸟鸣山更幽,蝉噪林逾静”有着异曲同工的是明月别枝惊鹊:明月别枝惊鹊 、 清风半夜鸣蝉.16《滁州西涧》中描绘春深树茂的幽静画面句子是:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣:诗中有画,画中有诗的句子是:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。诗人渲染一种恬淡幽静的意境,蕴涵对无声息者一丝同情的句子是:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

17.《约客》中有约不来留宿半,闲敲棋子落灯花。两句含而不露地体现作者的寥寂心情。18.陶渊明的《桃花源记》文中描绘桃花林中草美花繁的语句是:芳草鲜美,落英缤纷;文中形貌了桃花源优美的自然情况的句子: 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;文中形貌了桃花源社会情况的安宁的句子: 阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫, 并怡然自乐。19.《陋室铭》中与"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵;文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨。

文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨;文中形貌"陋室"情况恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青;体现陋室主人来往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。20.周敦颐的《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中体现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖;比喻君子隽誉远扬的语句:香远益清;写君子行为方正,通达事理,不攀援权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝;⑥体现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是莲之爱,同予者何人?公园花展,鉴赏牡丹的人总比鉴赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。21.王勃的《送杜少府之任蜀州》劝慰友人不要悲悼,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人; 把对朋侪的真挚情感升华为哲理,写出四海之内有知心朋侪,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋侪声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻。同窗挚友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不停真挚友谊:海内存知己,天涯若比邻。

唐朝陆龟蒙《分别》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋侪远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻”来表达一种豪爽的情怀。22.崔颢的《黄鹤楼》以写景着名的诗句是: 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲; 体现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关那边是,烟波江上使人愁;与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。

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23. 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和高昂向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不停涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,台湾回归大陆是谁也阻挡不了的;用典故表达诗人无限怅惘的庞大心情的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。24. 辛弃疾的《清平乐》:写小儿顽皮淘气的句子是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。25.苏轼的《记承天寺夜游》:文中形貌月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

直接抒发作者情感的句子是:何夜无月?那边无竹柏?但少闲人如吾两人耳。27. 王维的《使至塞上》:诗中写塞外奇特漂亮风景的千古名句是:大漠孤烟直,长河夕阳圆。28.杜甫的《春望》中写春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深; 运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是狼烟连三月,家信抵万金。平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众差别的审美感悟: 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

29. 王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的原理的诗句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。30.李白的《渡荆门送别》:形貌平原辽阔情形的诗句:山随平野尽,江入大荒流。31.杜牧的《赤壁》中蕴含机缘造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

32.文天祥的《过零丁洋》归纳综合写出诗人被捕前的全部履历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈零落四周星;写出国家和小我私家的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;归纳综合写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惊骇滩头说惊骇,零丁洋里叹零丁;体现诗人誓死报国,体现诗人高贵的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照历史。33.苏轼的《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》:其中抒发感伤,体现作者虽处逆境,仍力图振作精神的句子是:谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将鹤发唱黄鸡。

34. 韩愈的《马说》:写伯乐对千里马起决议作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马;怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常用,而伯乐不常有;形貌千里马终身遭遇的句子是 祗辱于仆从之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也;千里马被隐藏的直接原因是:食马者不知其能千里而食也;基础原因是:伯乐不常有;主旨是:其真无马邪?其真不知马也。35.苏轼的《水调歌头.明月几时有》:词中对月光动态形貌的诗句是:转朱阁,低绮户,照无眠;表达了作者旷达胸襟,体现了作者感悟人生哲理的词句是:人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全;从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生优美祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:希望人恒久,千里共婵娟;词中“此事古难全”里的“此事”是指:人有离合悲欢,月有阴晴圆缺36.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是:冬风卷地白草折,胡天八月即飞雪;以春花比喻冬雪的千古名句是:忽如一夜东风来,千树万树梨花开;写送别时依依不舍的心情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处;在此诗中与李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是 :山回路转不见君,雪上空留马行处。37.李贺的《雁门太守行》:形貌白昼警备森严,无比威严的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开; 从听觉和视觉的角度形貌了这场惊心动魄的战斗的是:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫;抒立誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

38.李商隐的《无题》中以极其沉痛的心情写伤此外诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残; 常用来比喻教师的事情,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,该句运用形象的比喻和谐音双关的字眼,把坚贞不渝,死尔后已的真挚恋爱体现提淋漓尽致的成为赞美恋爱诗中的千古绝唱的。39.张养浩的《山坡羊潼眷注古》:诗中展现出历史是不停生长变化的,任何强大的统治者也制止不了最终的死亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土;说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老黎民的诗句是:兴,黎民苦;亡,黎民苦!(主旨句)40.欧阳修的《醉翁亭记》:写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 ;为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是;醉翁之意不在酒;美国在团结国大唱人权高调,真是“醉翁之意不在酒”,意在借此干预干与别海内政。

41. 范仲淹的《岳阳楼记》中从空间角度形貌岳阳楼雄伟情形的句子是:衔远山,吞长江,声势赫赫,横无际涯;从时间角度形貌岳阳楼情形的句子是:朝晖夕阴,气象万千表达作者旷达胸襟的名句是:不以物喜,不以己悲;面临人生中乐成的欢喜和失败的痛苦,我们应拥有"不以物喜,不以己悲"的心态;文中体现作者远大理想的名句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,惟有如此,方可成就一番事业;由"四面湖光归眼底,万家忧乐到心头"这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”划分指:居庙堂之高 、 处江湖之远。42.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤。

体现杜甫舍己为人,至死不悔的刻意的两句诗:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 43. 龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白天斜,吟鞭东指即天涯;龚自珍载着“浩荡离愁”辞官回籍,仍体贴国家的前途和运气的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”(《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢?阐明世上事物具有两重性的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。44.陶渊明的《饮酒》中讲明诗人决意挣脱凡间的滋扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧 ;反映诗人陶渊明的生活志向,其中体现他悠然自在的隐居生活的名句是:采菊东篱下,悠然见南山;诗中,“结庐在人境,而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,纵然身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感;讲明作者本想说明确,却又不行言传的诗句是:此中有真意,欲辩已忘言。45.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中写出洞庭湖浩荡气势的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城;表达出诗人希望出仕而有无人引荐的句子是:欲济无舟楫,端居耻圣明;本诗中蕴藉的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

该句接纳典故。46. 李白的《 行路难》:诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗来比喻人生门路中的艰难险阻;反映李白不怕难题、勇往直前(道出了诗人坚信理想必能实现的努力昂扬的英气)的名句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。47.《渔家傲·塞下秋来风物异》中,抒发征夫难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是:人不寐,将军鹤发征夫泪。

48、《鱼我所欲也》中点明中心句子是:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不行得兼,舍生而取义者也。49.诸葛亮的《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一尺度的句子是:陟罚臧否,不宜异同;讲明作者志趣的句子是:苟全性命于浊世,不求闻达于诸侯;写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:亲贤臣,远小人;亲小人,远贤臣;当任命一小我私家来挽救局势,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际,衔命于危难之间;上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“受任于败军之际,衔命于危难之间”。50、在《闻官军收河南河北》中生动地体现诗人以释往日积郁,在突然到来的喜讯眼前情感的庞大变化的句子是:剑外忽传收葪北,初闻涕泪满衣裳;表达诗人全家欣喜、准备回籍的诗句:却看妻子愁何在,满卷诗书喜欲狂;体现诗人煽动想象的翅膀,迅捷如飞,回到了自己的家乡的句子是:即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

51.苏轼的《江城子·密州出猎》:抒写人到中年的主人公,壮志未酬的叹息的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!;抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的盼望的诗句是:持节云中,何日遣冯唐? 抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和激情壮志的诗句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。52.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人一生中的事业与理想,并发出无尽叹息的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜鹤发生。

53.《关雎》中小伙子一般都喜欢漂亮而又贤慧的女人,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑” 这两句就是佐证。;54.《蒹葭》中能印证"上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见"的寻找追求的诗句:蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

55.白居易的《观刈麦》中最能体现农民在烈日下的田间劳作的诗句是:足蒸暑土气,背灼炎天光从;侧面体现农民劳动忙碌的句子;妇姑荷箪食,童稚携壶浆。56.《与朱元思书》一文抒发了作者喜爱自然、避世退隐的高洁志趣:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。57.《生于忧患,死于安乐》中用来警策激励人的名句:然后知生于忧患,而死于安乐也。

文中分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌外洋患者,国恒亡。58. 李清照的《如梦令》中用了借代和拟人,缔造性地形象生动地写出了暮东风雨后花叶的神采的是:知否?知否?应是绿肥红瘦。59.《菩萨蛮》中极写侵略战争给人民带来深重磨难的诗句是:郁孤台下清江水,中间几多行人泪;比喻军民抗敌收复失地之心,不行阻挡的诗句是:青山遮不住,究竟东流去。

60.《论语》中,孔子认为有一句话可以拿来作为终生遵守的准则是:己所不欲,勿施于人;主张君子应成人之美,其原话是成为君子是儒家的做人目的,那么,孔子认为君子的尺度是:君子应成人之美,不成人之恶;,看待别人的事情, 看待先进与落伍的正确态度是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也;孔子认为言与行的关系是:先行其言尔后从之;与“君子爱才,取之有道”意思相近的一句是:富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也;曾子所说人必须有坚强的意志和远大的理想的句子是:士不行以不弘毅,任重而道远。61.《长歌行》中勉励青少年高昂努力,有所作为的句子是:少壮不努力,老大徒伤悲。62.《山居秋瞑》中一静一动从视觉、听觉描绘出山林间自然景物幽静的句子是:明月松间照,清泉石上流;还需地表达自己刻意远离政界、洁身自好、归隐山林地句子是:随意春芳歇,王孙自可留。63.《渔家傲》中展现了一幅海天相接、辽阔的画面和描绘出瑰奇雄伟情形的句子是:天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞;作者直抒胸臆叹息自己空有卓越才气虽苦苦求索,终因遭遇不幸未能找到灼烁出路的句子是:我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

64.《长相思》终被王国维盛赞为“千古壮观”的句子是:夜深千帐灯;体现了作者对扈从生活厌倦及思乡之情的句子是:聒碎乡心梦不成,故园无此声。65.《十五从军征》中直言主题,抒写从军时间长,展现其时兵役制度不合理的句子是:,,。66.《送别》中尽力渲染杨柳、杨花铺天盖地,陪衬出挥之不去难以割舍的离别之情的句子是: ,。

杨花尚有飞尽之时,反衬征人归期难料的句子是:,。67.《朝天子 咏喇叭》中形象地写出阉人把黎民欺压得倾家荡产的句子是:,,。68.《采微》中借雪景陪衬人物极重郁郁心情的句子是:,。69.《回乡偶书》中,体现诗人与家乡人亲切问答的句子是:,。

70.《怀上与友人别》中最能体现离情别绪的句子是:,,点明诗人与友人握别后各自去向的句子是:,。


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